高密初中数理化一对一辅导来学大同程学堂

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同程学堂今日分享:
数学:在假期内预习是不可忽视的。在预习中,你可以找出自己的长处和短处,以便集中精力听自己在课堂上的位置,及时补漏。认真听讲是关键。只要在上课时把知识记住, 把不会的题弄懂, 比课下 10 倍的努力效果还要好。家庭作业防止剽窃。数学问题不能抄袭,因为我们不做作业,而是为了更好地掌握知识,在作业中可以发现自己的缺点。想想看,当你靠自己的力量攻克一道道难题时,那将是多么喜悦啊!!!
培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。因此,这一点尤为重要,我们需要克服初中二年级时缺乏对题目考试的重视,快速浏览一下急于写作的不精确方法,了解题目的条件和要求,同时也要注意t.AP主题的隐含条件。之后再去着手做题。
培养怎么处理会做与得分的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和计算 也就是过程的书写, 会做的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是容易粗心大意的学生,用心书写过程,改变自己的"重思路,轻步骤,不计算"的不良学习习惯。
培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵,整理效更高”——主动整理,经过反复体会去整理。
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