昌乐暑假初中衔接初一数学英语语文来同程学堂

各个学校的实验班基本上都要求在初二结束前把初中的内容讲完，因此，进入初二之后，学习进度的加快是显而易见的。在初一阶段，实验班的教学主要是在难度上进行加深；而到了初二以后，难度变大，速度变快，学科增多，因此提前掌握基本的知识点还是很有必要的。初二学习的进度很快，如果我们不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上学习的步伐。

提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。特别是，我们已经学了数学和物理在第二年，面对困难的问题时，它是不容易被劝阻。而且，提前完成课业，我们有余力在学习的过程中克服了一些困难的问题，有了更多的时间去弥补自己的弱点。

大事做不来小事赶快做的习惯。这也是非莞常要紧的一个习惯。我抓自己习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做缈的题去做。人生最可怕的就是大事做不来鞘,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上玖得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的自己永不言败。

不要求齐头并进，可以根据实际情况有自己的特点，让老师以教书为乐，让学生以学习为快乐。这种快乐是建立在形成这些好习惯的基础上的。只有当老师成了教的主人，学生成了学的主人的时候，教书这份工作才能真正成为乐园，才能使“学习、工作、尽责、助人是享受”成为现实，使我们短暂的人生充满快乐。我希望你所有的责任都能在生活的同时，更多的享受到教育人民的喜悦。

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