临朐专业初三中考数学物理化学一对一辅导首选同程学堂

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同程学堂今日分享
考试易发挥失常？做到这几点，失常变超常

1缺乏考试技巧的同学

这类同学最典型的就是在难题上花大量时间，结果后面的题没有时间做。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实、不熟练造成的。


对策：

①拿到试卷后，先对试卷进行整体感知，初步了解试卷的难易度；

②审题要慢要细，解题时注意“两先两后”的安排：先易后难、先熟后生；最后重视检查环节。


2

“眼高手低”的同学


这类同学一般成绩在中等和中等偏下，有时候比较浮躁，总觉得这个简单，那个看一眼也能记，复习时走马观花，点到为止；解题过程过于简单化，导致丢分。


对策：

①要坚持课前预习、课后复习的习惯；

②及时查漏补缺，完善所学的知识面；

③树立信心，要细心、耐心、虚心地学习各块知识。


3
不重视错题的同学


很多同学不重视错题，做错的题目仅仅把标准答案写在旁边，不去分析错误的原因，也不总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。


对策：


整理“错题集”，容易出错的地方，就是学习的难点所在，也是自身的知识漏洞。将测试、考试中的“典型”错题记录下来，时常督促自己经常看这些题目，复习对应知识点，时间长了漏洞就会补上。



4

心理素质较差的同学

不少同学一进考场就头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复了。


对策：


①自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考到理想的成绩；困难的题我不会别人也不会；

②决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己。



5
规划性差的同学


这是很多同学的通病，往往没有学习计划，也没有明确的学习目标，看起来学习很用功，但是劲没有使对地方，容易陷入“自己努力了，但是成绩没有提高”的恶性循环。


对策：


一个针对自身的学习计划很有必要，小到每天的学习任务分配，大到每个阶段的学习目标，甚至每年的学习规划，都要有很清晰的安排。不知道如何制定学习计划，可以请教老师或向成绩好的同学学习。
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