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更新时间:2020-03-285次浏览| 信息编号:j175056  
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面对中考初一初二该干什么?
2020年中考临近,如果你正在上初一初二,也不能坐观,现在就要开始备战中考了。为什么?因为进行中的中考将传递明年的中考信息。
1、提前备考需要“备”什么
现在离初三还有一段时间,现在将备考方向定在哪里更合理?从现在开始,学生要有意识地去培养良好的审题意识和做题习惯。

2、培养怎么处理审题与做题的联系
中考考题趋向“综合化”,并且在很大程度上考察的是学生的思维。不少学生在中考失分,是由于对已知条件读不全、读不懂,也就是不会审题。在中考中,越是综合的题目,就越需要考生懂得从已知条件中去挖掘新的已知。
所以,从现在开始就要学会审题,做题的时候不要匆匆一看就急于下笔,要学会吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

3、处理“会做”与“得分”的关系
学生要规范答题,将解题思路转化为得分点。得分点指的是:准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
学生可以检查一下自己的考卷,比较一下写下的答案与标准答案,如果自己写了一堆的内容都只是得基础分,那八九不离十就是没有抓住关键点进行作答。
严密推理和精确计算都需要从现在开始重视步骤的书写,要改变“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯;另外,要吃透题目的标准解答答案,里面的推理逻辑、解答步骤、表述方式等都是得分的关键点。

4、培养有效的纠错办法
每个孩子的个性不一样,犯错的方式也会不同,例如,外向的学生更容易在计算结果出错;内向的学生容易在灵活应变上吃亏。这就需要自己找到适合自己的有效纠错方式。
根据对多届中考状元的观察,发现他们有个非常相似的学习习惯:习题整理的本子。学生可以将自己每次做错的题都抄录在这个本子里,并将试题的错点标写出来,在不一样的备考阶段,不断对本子里的错题进行主动整理、消化,经过反复的体会和总结,会发现自己犯错也是有规律可寻的,只要针对所发现的“漏洞”不断进行强制优化,那就可以真正实现中考中所说的“查缺补漏”。

5、偏科,此时不解决更待何时
偏科的危害就不用赘言,而且到初三再想补“瘸腿”难度非常高——原因很简单,每科都在复习,时间却有限!所以,偏科的学生,要从现在开始进行注意了。
首先,需要自己了解每科的中考考纲,根据考纲的分值和对应的题型、知识点进行有针对性的强化学习规划。
例如,理科比较好的学生,往往容易被作文绊脚,那么,可以搜集近年的满分作文进行熟读,掌握其中的写作技巧,例如:如何开头更容易引起读者好奇、如何结尾更能突显“点睛”作用。这些,都是需要对孩子的短板学科进行细化的规划,然后一步一步进行攻破。
然而在执行学习计划的过程中,需要家长的帮助,要留意学生的心理变化,鼓励学生勇于面对自己的短板,敢于直面挫折。
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