临朐小学寒假辅导班语文数学英语辅导就选学大同程学堂

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学大同程学堂今日分享   
　　背课文一直是中国人几千年来的老大难。很多孩子认为背课文难，其实有两个原因：
　　1
　　觉得背课文难，所以背课文很难。这个其实就是心理暗示，如果你已经预设一件事情很难，那这件事情完成的概率会大大降低。
　　2
　　孩子仅仅是为了背课文而背课文。大部分孩子背课文是为了完成作业，而不是真想记住，所以即使暂时记住了，过了作业那一关也就很快忘了。
　　其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。
　　下面就为爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子有效背诵。
　　十六个背诵方法
　　1、抄诵法
　　俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
　　2、时空法
　　记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
　　3、人物法
　　记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
　　4、情境法
　　创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
　　如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
　　5、情节法
　　掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
　　6、延伸法
　　背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇
　　7、对比法
　　把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
　　如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……（假设）；扬：但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。
　　当你……难道……难道……难道……难道……（第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群）。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
　　8、问题法
　　提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
　　9、提纲法
　　列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
　　10、列表法
　　记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
　今天和大家就分享到这，希望这篇文章对大家有用，更多学习方法请关注“同程学堂教育平台”公众号。
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