安丘高三全科文化课提升到学大同程学堂

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学大同程学堂今日分享
应考成功典范高考状元：揭示“重复”三绝招
　　招数一：温“错”而知新 
　　高考冲刺阶段，谁也离不开“重复”两个字，有的同学在重复中变得有些“麻木”了。,不要怕“重复”，与其说“温故而知新”，莫如说“温‘错’而知新”。 
　　但是，并不是所有的错题都要“重复”，要仔细把它们进行分类：一类题目经分析或老师指点后，发现题目本身超纲或有不严谨的地方，对于此类题目，全部 p ass掉；另一类是由于马虎而引起的失误，比如审题不慎，计算错误等没有“技术含量”的错误，要做一般标记，复习时提醒自己不要再犯同样的错误；还有一类就是有典型性、挑战性，又没有掌握好的题目，要会做一个重点标记，因为错误的概念、思维一旦形成，就会形成“惯性”，有的题目一错再错，所以，反复做有挑战性的错题，是克服惯性思维的有效方法。 
　 招数二：考前练习近5年高考真题 
　　进入5月，要从大量的题海中走出来，继续“重复”———反复练习高考“真题”，从“真题”中，你可以掌握命题原则、把握出题者的思路，了解题型结构，虽然每年的试卷都有很大的变化，但所有的改变皆“万变不离其宗”，在高考前要反复练习近5年的高考真题。 
　　有些同学做真题，是在检验自己的复习成果，是在进行“模拟”训练，而在做“真题”的过程中，主要是深入了解出题者的思路，抓住每道题目的“题眼”，有针对性地做题。做“真题”要达到这样一种程度：对历年的高考真题非常熟练，熟练到看到一道题，就能看到它所涉及到的知识点，并且能识破出题者设计的“陷阱”，很快理清自己的解题思路，甚至答案都能在头脑中迅速反应。 
　　招数三：注重“索引”和“链接” 
重复训练的“第三招”，就是用“穿串”的方法进行复习，这个方法尤其适合“大综合”，每一个知识点绝不是孤立的，它在书本中出现的位置也不是随随便便的，书前的目录不仅能很好地概括全书的内容，也把各个知识点之间的联系直观地展现出来，所以你要把每一科的目录烂熟于心，包括每个章节的分支都不能少，当你在做题时遇到一个知识点时，你要进行“索引”，准确地定位它在目录中的位置，通过“前引后拉”的方法进行“链接”，把相关的知识点都带出来；老师讲课的时候也同样，他提到一个知识点，你的头脑中至少要出现两到三个与之相关的内容，每一次“索引”、“链接”后，被“激活”的知识点重复出现在头脑中，不仅巩固了单个知识点，也使知识体系更加全面，更加完善，　
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