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更新时间:2020-04-304次浏览| 信息编号:j179717  
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五六年级孩子自主、全力吸收知识的时期,这时候我们口头上能教育给他们的东西已经不多了,作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件,借助书本给孩子传递丰厚的知识。
总的来说,能够让家长的努力产生事半功倍的效果的也就是一二年级这个阶段了。一二年级是孩子学习生涯中的第一个转型期,他们对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象,都将直接影响到他们性格特点的形成。
很多低年级的孩子,因为家长不重视,没有及时意识到学习习惯的重要性,从一开始就在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现,导致开学后的第一次考试就出现不理想的结果,看到老师对优秀学生的表扬与称赞,孩子开始变得不自信、内向,而这种不自信一旦形成,将很难改正。
成绩总是明显低于班级平均分的孩子,你可能会发现他们有一个共同的特点:做作业速度慢。甚至别人都交了卷以后,还有好几大题没有做完。做作业越慢,就越不容易集中注意力。虽然在大人眼中,接孩子早点晚点无所谓,接回家了就行呗。但是在年幼、缺乏安全感的孩子眼中,家长出现的时间早晚,代表了对自己的关注程度。其实可以想象一下,假如你是那个总是最晚被接走的孩子,眼看着身边的同学一个个笑嘻嘻地离开,最后只剩下自己一个在等着,心里是多么难受呀,仿佛爸爸妈妈不要自己了似得。

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