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更新时间:2020-04-0532次浏览| 信息编号:j176176  
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众所周知,语文的知识是要靠积累的。它不像数学或者物理那样,有公式有常识等,它的学习只能靠平时的积累。所以不要指望说一下子就能把成绩给提升上去。在最后的复习阶段应该做到,拿到能必拿的分数点。如语文的背诵,这便是高三学生在高考时应得的分数。

此时的复习应当将课内的背诵篇目拿下,做到滚瓜烂熟,同时要保证书写无误。其次,利用一定的时间将必要的诗词曲常识给理解透彻,能够辨识其不同。比如诗歌的题材、体裁、对仗、典故等,都应当有所知晓。也要掌握那一些主要的表现手法包括什么,如情景交融、托物言志、虚实结合这些概念,应当理解准备,切忌张冠李戴。此时还要积累一定的文言文知识积累。包括一些倒装句、实词虚词、词类活用、通假字等,要将之辨识与良好的运用。

因为越临近高考,许多高三学生的心更加不能平静下来进行总结。所有导致一些能够解决的问题最终没有解决,这是由于学生缺乏良好的学习习惯而造成的。其实静下心来想一想,把自己在平时练习或考试出现的问题加以解决,才是最好的方法。第一,要认真审题、细读考题。无论在日常的练习还是考试,很多失误都是由学生自己心急而造成的。而语文考题的要求便是要结合具体语境来回答的,如果不认真审题,不细读考题,就匆匆地落笔,其结果必然是分数不高的。第二,要透彻理解考纲与考点。

高三学生应当在平注意将每道题与考纲中的考点对应起来分析,形成一个分辨题目考点的习惯,便能抓住问题要害,从而有针对性地去强化巩固。第三 ,要懂得梳理答题的思路。其实每一种题目都有其答题思路,如果考生能够很好地抓住答题思路,将之熟练掌握。再之应当能明辨不同体型的答题要求及答题思路,这种梳理便是最高效的复习策略。

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